"Мы не хотим заменять индивидуальное консультирование, которое проводится. Это еще один инструмент, который может быть очень полезен для игроков, которые могут не интересоваться услугами личного консультирования, для консультантов, которые хотят дополнить то, что они предлагают, или для оздоровительных центров колледжей, которые хотят смягчить рискованное поведение до того, как оно ухудшится ", сказал Мэтт Мартенс, профессор психологии консультирования педагогического колледжа. "Обычно более молодые проблемные игроки не заинтересованы в помощи.
Хотя их поведение еще может не подвергаться значительному риску, этот инструмент позволит им получить оценку, не разговаривая напрямую с консультантом."
В ходе исследования Мартенс выявил 333 взрослых студенческого возраста и, определив уровень пристрастия к азартным играм для каждого человека, предложил им одно из трех вмешательств.
Одной группе была предоставлена стандартная информация о последствиях пристрастия к азартным играм; второй группе не предоставили никакой информации; третья группа ответила на вопросы анкеты и получила индивидуальную обратную связь с компьютера на основе их ответов. Мартенс проследил за каждой группой через три месяца после первоначального вмешательства и обнаружил, что у тех, кто получил персонализированную обратную связь, созданную с помощью инструмента компьютерной оценки, наблюдалось значительное снижение проблемного игрового поведения по сравнению с двумя другими группами.
Перед вмешательством Мартенс попросил участников исследования описать свое текущее игровое поведение, в том числе, сколько раз они играли в азартные игры каждую неделю или месяц, сколько денег было поставлено, сколько денег было потеряно и с какими проблемами они столкнулись из-за своей игры. Участников также спросили о типах азартных игр, в которые они играли, включая игровые автоматы и игры на ловкость, такие как гольф или боулинг.
Они также сообщили, как часто они покупали лотерейные билеты, играли в карты на деньги или ставили деньги на спортивные игры.
«Уровень риска азартных игр особенно высок среди населения студенческого возраста, и эти проблемные игроки могут не осознавать, что они испытывают проблемы», – сказал Мартенс. "Они могут думать, что играют в азартные игры так же, как и их сверстники, хотя на самом деле это не так.
Вот где эти типы программ могут помочь, потому что люди получают непредвзятую, индивидуальную оценку, которая показывает им социальные нормы их игровой активности и то, как они сравнивают."
Мартенс сказал, что этот тип вмешательства может быть наиболее эффективно использован в кампусах колледжей в медицинских центрах или как часть комплексных оздоровительных программ, ориентированных на студентов.
Ориентация на тех людей, которые могут подвергаться большему риску, может помочь предотвратить развитие у них поведения, которое могло бы иметь негативные последствия для остальной части их жизни.
Мартенс сказал, что необходимо провести дальнейшие исследования, чтобы определить, является ли это вмешательство более эффективным с определенными типами игрового поведения, например, с теми людьми, которые делают ставки только на игры навыков, по сравнению с теми, кто делает ставки на азартные игры