Результаты получены от исследователей из Норвежского университета науки и технологий (NTNU), NTNU Social Research, Калифорнийского университета в Дэвисе и Св. Больница Олафа в Норвегии. Они опубликованы в журнале «Развитие ребенка» Общества исследований в области развития ребенка.
«Наше исследование может смягчить некоторые опасения по поводу неблагоприятного воздействия игр на развитие детей», – говорит Беата Уолд Хиген, научный сотрудник NTNU и социальных исследований NTNU, руководившая исследованием. "Возможно, наше внимание привлекают не сами игры, а причины, по которым некоторые дети и подростки проводят много свободного времени, играя в игры."
Исследователи изучали 873 норвежских молодых человека из различных социально-экономических слоев каждые два года в течение шести лет, когда детям было от 6 до 12 лет. …
Игра в видеоигры, как правило, не вредит социальному развитию мальчиковПодробнее »