"Чуткий и внимательный папа не поможет, если вы не проводите достаточно времени со своим ребенком. Однако самого по себе времени недостаточно.
Сочетание времени и качества имеет влияние », – говорит исследователь Кристин Берг Нордаль.
Нордаль недавно защитила докторскую диссертацию о взаимодействии отцов со своими детьми в Университете Бергена.
Ее исследования показывают, что дети, отцы которых проводили много времени дома со своим ребенком в течение первого года, проявляли меньше признаков неконтролируемого и нежелательного поведения в возрасте двух лет. Однако это было только в том случае, если между отцом и ребенком было положительное взаимодействие.
Дети, которые проводили много времени с отцами, которые отрицательно относились к ребенку, показали более низкую социальную компетентность в трехлетнем возрасте.
Нордаль недавно стал участником дебатов об отпуске по уходу за ребенком в Скандинавии. Ее совет отцам ясен: постарайтесь взять отпуск с работы, чтобы проводить как можно больше времени со своим ребенком в течение первого года его жизни.
Но превыше всего; убедитесь, что вы хорошо проводите время со своим ребенком.
Записанные взаимодействия отца и ребенка
Кандидатская диссертация Нордала является частью крупного проекта Норвежского центра детского поведенческого развития. Отцы и матери 1157 детей опрашиваются и наблюдаются через регулярные промежутки времени по мере взросления их детей.
Основным источником данных Нордала являются видеозаписи общения 750 из этих отцов с их годовалым ребенком.
Сначала отец и ребенок около четырех минут свободно играли с игрушками, подходящими для возраста ребенка. Затем игрушки убрали, а ребенку дали сортировочную коробку, в которую можно было складывать кубики различной формы.
Через три минуты это было заменено на игрушку для укладки. Наконец, ребенку пришлось ждать на высоком стульчике без доступа к игрушкам, пока отцы заполняли анкету.
Аналогичным образом регистрировали контрольную выборку из 40 матерей.
Взаимодействия были закодированы с использованием стандартизированных систем оценки.
Отрицательный и положительный ответ
Так называемое позитивное взаимодействие характеризуется отзывчивым папой, который чувствителен и обращает внимание на сигналы ребенка.
Речь идет о том, чтобы хорошо видеть ребенка и общаться с ним. В общении с годовалым это может означать, что отец терпелив, что он обращает внимание на то, что интересует ребенка, и, возможно, инициирует игру или игры, если это необходимо.
С другой стороны, негативное взаимодействие характеризуется тем, что отец руководит игрой и контролирует ее, не дожидаясь реакции ребенка. Отец может прервать ребенка, предложив ему новые игрушки, или остановить инициативу ребенка, сказав что-то вроде «Нет, не так», что приведет к потере интереса или сопротивлению ребенка.
Немногие из отцов, принимавших участие в исследовании Нордала, вовлекали своих детей в негативное взаимодействие. Скорее, были степени положительного и отрицательного взаимодействия.
15 процентов отцов имели более одного эпизода негативного взаимодействия.
«Все родители иногда вовлекают своего ребенка в негативное взаимодействие», – подчеркивает Нордаль.
Отцы более позитивно вовлечены
В меньшей выборке из 39 семей исследование показало, что отцы более позитивно относятся к ребенку, чем матери, но только тогда, когда ребенок был мальчиком.
Позитивное взаимодействие определяется суммой всех положительных выражений и действий, таких как начало игры, организация игры, похвала, поощрение и улыбка.
"Если ребенок был девочкой, матери и отцы были одинаково положительно обручены. И для матерей не имело никакого значения, мальчик ребенок или девочка », – говорит Нордаль.
Это соответствует международному исследованию, которое также показало, что отцы детей мужского пола более активны, чем отцы детей женского пола.
По словам Нордала, норвежские исследования отцов не всегда можно сравнивать с аналогичными исследованиями за пределами северных стран, поскольку норвежское государство в большей степени способствует контактам между отцом и ребенком.
Однако в этом случае она обнаружила у норвежских отцов ту же тенденцию, что и исследования, проведенные в других странах.
"С другой стороны, не было никакой разницы в том, сколько отцы и матери говорили со своим ребенком. Это противоречит предыдущему исследованию, которое показало, что матери разговаривают с маленькими детьми больше, чем отцы », – говорит Нордаль.
Воспитательный родитель против заботливого родителя
В тезисе Нордала в первую очередь исследуется, что происходит во время взаимодействия; не почему это происходит. Тем не менее, она предлагает возможные объяснения гендерных различий.
"Более позитивное участие отцов во время взаимодействия может быть связано с родительскими ролями, но не обязательно с полом.
Поскольку матери рожают и кормят грудью, они почти всегда находятся дома с ребенком первыми. Отцы обычно начинают выполнять роль лиц, осуществляющих ежедневный уход, на более позднем этапе. Это может привести к тому, что он станет «веселым родителем», – говорит Нордаль.
Предыдущие исследования показали, что в семьях, где мать работает вне дома, а отец находится дома с ребенком, мать больше всего играет с ребенком.
"Но отцы относились к ребенку более позитивно, только если это был мальчик?
Это почему?"
"Это интересный вопрос, но пока исследования не дали однозначных ответов. Возможно, мужчины чувствуют себя в большей безопасности с мальчиками или считают себя более важными образцами для подражания для сыновей, чем для дочерей? Или, может быть, они осторожнее с девушками? Или, возможно, это действительно связано с тем, что мать держит дочь ближе к себе?"
Девочки более позитивные
Несмотря на то, что мальчики в целом испытали более позитивное взаимодействие со стороны своих родителей, девочки были более позитивно вовлечены во время взаимодействия со своими родителями.
Среди прочего, девочки проявили больше инициативы, предлагая игрушки папе, и они более положительно отреагировали на аналогичные инициативы папы.
"Я был очень удивлен, обнаружив гендерные различия на таком раннем этапе. Это интересно, и я хочу изучить это подробнее », – говорит Нордаль.
Включите папу как можно раньше
Самый важный вывод тезиса заключается в том, что как времяпрепровождение с ребенком, так и качество взаимодействия в это время важны для понимания роли отца и его значения для социального развития детей. По мнению Нордала, это должно иметь практические последствия для того, как отцы включаются в повседневную заботу о детях.
"Папы все больше присутствуют в жизни своих детей, и все чаще на ранних этапах жизни.
Качество ухода за ними становится жизненно важным, когда в первый год отцы проводят много времени дома. Поэтому нам необходимо улучшить качество ухода, как мы уже делаем для матерей », – говорит она.
«Мы давно изучаем материнскую заботу. Эффект от того, что вы проводите время с вашим ребенком, до сих пор не был проблемой для исследований по охране материнства, поскольку матери традиционно проводят много времени со своими детьми.
С введением отпуска по уходу за ребенком и ростом ожиданий относительно участия отцов в родительских обязанностях в целом, то, как отцы проводят свое время, стало относительно новой темой и, следовательно, очень интересной ", – говорит Нордаль.
Она подчеркивает, что опыт и знания по уходу за детьми до сих пор передаются от матери к дочери, поэтому молодым отцам этого не хватает. Возможные проблемы в раннем взаимодействии между матерью и ребенком также обнаруживаются раньше, поскольку в большинстве семей мать обычно находится в контакте с центром общественного здравоохранения в течение первых нескольких месяцев жизни ребенка.
"В целом норвежские центры общественного здравоохранения делают отличную и очень важную работу.
Но они все еще могут поправиться, если будут включать отцов на более раннем этапе и так же, как и матери », – говорит Нордаль.
«Они могли бы, например, предложить короткие курсы по раннему взаимодействию и тому, как отцы могут положительно повлиять на развитие своих детей.
Они также могут научиться создавать группы по установлению отцовства. Возможно, центрам общественного здоровья стоит нанять больше мужчин."
Отцовский отпуск
Nordahl не проводил никаких исследований относительно квоты отпуска по уходу за ребенком для отца как таковой; она также не измерила, как родители в ее исследовании разделили между собой отпуск по уходу за ребенком.
«Мы только спросили отцов, сколько месяцев они провели дома со своим ребенком в течение первого года его жизни», – говорит Нордаль.
"Однако я могу констатировать, что большее времяпрепровождение с отцом, похоже, оказывает положительное влияние на социальное развитие ребенка, если это время характеризуется положительным взаимодействием. Таким образом, я бы сказал, что отцы должны иметь право проводить больше времени со своими детьми, и они должны иметь право на руководство, чтобы улучшить качество взаимодействия между отцом и ребенком."