Курс довузовской подготовки (PSC), проводимый специально подготовленными учителями для студентов, готовящихся к получению A-level, привит им навыки, которые потребуются им для обучения в университете, которые обычно не преподаются в школах.
Охватывая такие аспекты, как структурирование письма, заметки, исследования и ссылки, он был запущен академиками UEA в 2011 году, чтобы помочь студентам, которые не привыкли к различиям в стилях преподавания между школой и университетом.
Но исследование, проведенное в государственной школе в Восточной Англии, показало, что те, кто участвовал в восьмичасовом курсе, достигли значительно лучших результатов в своих A-level, чем те, кто не прошел.
Студенты, прошедшие курс, получили средний средний тариф – на основе системы начисления баллов UCAS к оценкам уровня A – 400 баллов по сравнению с 308 баллами у тех, кто этого не сделал.
Исследование было проведено после того, как преподаватели, проводящие курс, начали неофициально сообщать об улучшении учебных навыков. Когорта студентов была разделена на тех, кто решил пройти курс, и тех, кто этого не сделал, причем обе группы включали аналогичное сочетание способностей и диапазона способностей.
Они приняли участие в восьми часовых уроках в течение двух дней во время учебного отпуска после того, как сдали свой уровень AS.
Доктор Харриет Джонс, старший преподаватель UEA, разработавшая курс, сказала, что результаты стали неожиданностью. «Курс был разработан, потому что студенты, как правило, поступают в университет без опыта самостоятельного обучения и с ограниченными возможностями для оригинального или критического мышления, а не для помощи с курсами A-Level.
"Но эти впечатляющие результаты ясно показывают, что, стремясь улучшить такие навыки, как написание эссе, анализ и критическое мышление, курс также помогает студентам с достижением A-Level."
Сотни учителей в стране и за рубежом прошли курс непрерывного профессионального развития (CPD) по предоставлению студентам довузовской подготовки.
До запуска довузовских навыков не было курсов, предназначенных для преподавателей школ, которые были бы нацелены на подготовку к университету по академическим дисциплинам.
Д-р Джонс сказал: «Хотя мы всегда признавали ценность помощи студентам в преодолении разрыва между школой и университетом, мы никогда не ожидали, что это окажет какое-либо влияние на учебу на уровне A, не говоря уже о столь резком улучшении их результатов, особенно в том, что было всего восемь часов целевых уроков.
«Курс довузовской подготовки не только означает, что студенты лучше подготовлены, когда они поступают в университет, что снижает потребность в дополнительных модулях и сокращает период адаптации, но и с большей вероятностью получат оценки, необходимые для дайте им места, которые они выберут в первую очередь."
Адриан Бэвэдж, учитель из Уаймондхэмской средней академии, сказал: «Анекдотические отзывы моих студентов, которые перешли на курсы бакалавриата, вызвали у меня озабоченность тем, что многие чувствовали, что они не так подготовлены, как они думали, к требованиям оценивания на этом уровне. Курс довузовских навыков призван решить эту проблему, и это был дополнительный бонус, когда наши студенты, которые приняли участие, также получили преимущество с точки зрения их успеваемости на уровне А."
Следующий курс для учителей по проведению курса довузовской подготовки состоится в Лондоне 23 января 2017 г. Для получения дополнительной информации или бронирования мест на курсе посетите веб-сайт www.uea.ac.Великобритания / обучение до университета.