Во время игры в видеоигру, в которой им предлагалось вспомнить ассоциации между объектами, 4- и 5-летние дети, которые повторно играли в игру после двухдневной задержки, набрали более чем на 20 процентов больше очков, чем дети, которые повторили ее позже. день.
«Подразумевается, что дети могут быть умнее, чем мы обязательно думали, – сказал Кевин Дарби, докторант психологии в Университете штата Огайо и соавтор исследования. "Они могут создавать сложные ассоциации, им просто нужно больше времени, чтобы сделать это."
Исследование, которое будет опубликовано в следующем выпуске журнала Psychological Science, является первым документом, в котором одновременно задокументированы два разных, но связанных когнитивных феномена: так называемое «крайнее забывание», когда дети учатся двум одинаковым вещам в быстрой последовательности, и Вторая вещь заставляет их забыть первое – и отложить вспоминание – когда они могут вспомнить ранее забытую информацию через несколько дней. …
дети могут
Двуязычные дети имеют двоякий ум
В исследовании, посвященном изучению того, как двуязычные дети изучают две разные звуковые системы языков, которые они изучают одновременно, преподаватель колледжа Итака Скотт Фридман обнаружил идеи, которые показывают, что дети могут выучить два родных языка так же легко, как они могут выучить один. …
Доказательства того, что недоношенные девочки чувствуют себя лучше, чем недоношенные мальчики
Исследование показало, что младенцы женского пола самостоятельно кормили орально на день раньше, чем мальчики. Способность сосать, глотать и дышать одновременно – это рефлексы, которые многие недоношенные дети не могут выполнять. Прежде чем ребенок сможет безопасно вернуться домой из больницы, необходимо научиться овладевать этими навыками и самостоятельно есть без зондов для кормления. …