Это то, к чему стремится команда международного университета Флориды, состоящая из ученого-информатика Албана Деламара и биолога доктора Джейсона Клейборна, разрабатывая виртуальную игру, посвященную насекомым и растениям. Их инновационная идея, сфокусированная на находящихся в опасности бабочках: «Мир бабочек 1».0, описывается в журнале открытого доступа Rethinking Ecology.
Мир бабочек 1.0 – это приключенческая игра, предназначенная для вовлечения пользователей в моделируемые исследования и обучение. Расположенный в субтропическом сухом лесу Флорида-Кис (архипелаг, расположенный у южного побережья Флориды, США), Butterfly World привлекает игроков в захватывающую виртуальную среду, где они узнают о взаимоотношениях между бабочками, растениями и инвазивными видами.
Изучая набор, они взаимодействуют и узнают о находящейся под угрозой исчезновения бабочке Шауса, инвазивном изящном муравье-веточке, местных и экзотических растениях и нескольких других бабочках, населяющих экосистему сухих лесов. Другие виды VR, связанные с природой, в том числе информационные и образовательные программы по охране природы, основаны на пассивных наблюдениях с минимальным прямым взаимодействием между участниками и виртуальной средой.
По словам авторов, виртуальная реальность и серьезные игры – это «новые рубежи в экологическом образовании» и «уникальная возможность взаимодействовать с различными видами и экосистемами и узнавать о них."
Основное преимущество заключается в том, что этот тип интерактивного, генерируемого компьютером опыта позволяет людям наблюдать явления, которые иначе невозможно или трудно наблюдать, такие как сукцессия лесов в течение длительных периодов времени, редкие бабочки в тропических сухих лесах или воздействие инвазивных видов. против местной дикой природы.
"Представьте, если бы вместо того, чтобы открывать учебник, студенты могли бы открыть глаза на виртуальный мир. Мы живем в то время, когда важны экспериментальные знания и рассказы о различных видах, потому что то, как мы относимся к этим видам и связываемся с ними, будет определять их дальнейшее существование в настоящем и будущем. Хотя технологии не могут заменить фактическое воздействие на окружающую среду, они могут обеспечить аналогичный, почти реалистичный опыт при надлежащем применении ", – говорят ученые.
В заключение Деламар и Клейборн отмечают, что цель «Мира бабочек» – накапливать знания, пробуждать скрытое любопытство и развивать сочувствие к защите насекомых и экосистем.