Реакции подростков на опасность либо ужас остаются сильными, кроме того в то время, когда угрожающая обстановка прошла, в соответствии с новому изучению, проводимому Вейлом Корнеллом Медицинские специалисты Колледжа.Отчет, размещённый в Продолжениях Национальной академии наук (PNAS), говорит, что, в то время, когда угроза поражает мозг ребёнка, их свойство вынудить ужас провалиться сквозь землю утрачена, что имел возможность составлять беспокойство и подчеркивать в большинстве случаев существующий в течение подростковых лет.Это – первое изучение, которое расшифрует исчезновение страха и приобретение страха, обучающееся на уровне нейрона у мышей – мыши synpaptic активность в данной области весьма похожи на то, что происходит в человеческих нейронных сетях.Врач Сайобхэн С. Пэттвелл, прокомментировал:«Это – первое изучение, которое продемонстрирует в опыте, что юные люди уменьшили изучение исчезновения страха.
Отечественные результаты изучения ответственны, по причине того, что они имели возможность бы растолковать, из-за чего эпидемиологи нашли, что тревожные расстройства, думается, пронзают на протяжении пубертатного периода либо незадолго до пубертатного периода. Считается, что более чем 75 процентов взрослых со связанными испуганно нарушениями смогут проследить корни их тревоги к более ранним возрастам».По словам врача Фрэнсиса Ли, психиатрии и преподавателя фармакологии в Колледже Вейла Корнелла Медикэла и принимающего участие психиатра в нью-йоркско-пресвитерианском Корнелле Медикэле Hospital/Weill, направляться из опробования, говорят о том, что на протяжении пубертатного периода, поменянная пластичность присутствует в префронтальной коре мозг, и отсутствие свойства отпустить страха.
«Это изучение есть первым, дабы продемонстрировать активность, на синаптическом уровне, и для приобретения страха и для исчезновения страха – и мы находим, что, тогда как эти ares функционируют прекрасно и у младших и у более ветхих мышей, нейроны, вовлеченные в исчезновение страха, не так активны у юных мышей. В случае если детям больше не легко выяснять, что что-то, что когда-то напугало их, больше не есть опасностью, то это ясно, что стандартные способы десенсибилизации от страха смогут не трудиться над ними.Это новое знание о синаптических связях подросткового мозга, не отвечающих оптимально, окажет помощь клиническим докторам осознать, что отдел головного мозга, применяемый в исчезновении страха, может не быть действенным на протяжении этого чувствительного развивающегося периода в детях», сообщил врач Ли.
Реакция на ужас ни при каких обстоятельствах не теряется на протяжении пубертатного периода мышейУжас, обучающийся, есть очень адаптивным процессом, что мы взяли на протяжении эволюционного процесса, дабы подобающим образом ответить на страшные спусковые механизмы. В то время, когда дело доходит до психологических расстройств ужас есть более постоянным, и имеет тенденцию задерживаться кроме того по окончании того, как страшной либо опасающейся ситуации не стало. Данный тип страха есть основной частью посттравматического стрессового расстройства (PTSD), и многих вторых тревожных расстройств.
Текущие способы лечения, включая терапию выделения, трудятся методом создания человека уязвимым для определенных стимулов, каковые смогут быть связаны с чем-то, чего они опасаются. Эти виды лечения употребляются для многих разных типов страха, включая подростковое тревогу о хождении в школу и послевоенном PTSD.Дети диагностируются с тревожными расстройствами все больше, но, показатели успешности способа выделения исчезновения страха малоизвестны. Исследователи этого разбираются комплект, дабы выяснить, оказывают помощь ли эти способы практически детям.
Экспертиза имела место в Университете Sackler Развивающейся Психобиологии в Вейле Корнелле и была совершена ее директором, врачом Б.Дж. Кейси, учителем психологии в психиатрии в Вейле Корнелле.На протяжении расследования участников – включая взрослых, подростков и детей – попросили носить метры и наушники, дабы измерить их пот, тогда как они взглянуть на компьютерные мониторы, продемонстрировавшие серию желтых и светло синий квадратов.
Один квадрат был подобран к грустному шуму. Иначе говоря добрая половина времени, светло синий квадрат сделал бы звук, что не обожали люди.В то время, когда увеличенный пот находился, это означало, что добровольцы развили ужас перед звуком и связывали изображение с шумом.
Сутки спустя несколько возвратилась к средству и попросилась взглянуть на тот же последовательность как незадолго до. Но квадрат не произвел неприятный шум, что он имел в прошлый сутки.Врач Пэттвелл растолковал, «Но дети не уменьшили собственную реакцию страха и поддержали их ужас в течение последующих опробований, в то время, когда никакой шум не игрался».Исследователи отмечают, что дети и взрослые, вовлеченные в опробование легко, выяснили, что ни один, светло синий либо желтые квадраты были связаны со звуком, и исходя из этого, их ужас, не был скоро уменьшен.
Расследование, включающее мышей, включивших обычные условия страха, находимые довольно часто в изучениях на животных этого вида, отыскало результаты быть весьма похожим. Двадцать девять дней ветхие мыши, что вычисляют пубертатным периодом, не имели уменьшения в их реакциях страха, кроме того по окончании того, как спусковой механизм не находился.
Помимо этого, их реакции страха не уменьшились по большому счету, кроме того в то время, когда они были старше.Врач Ип Нинэн, электрофизиолог в NYU Langone доцент психиатрии и Медицинский центр, трудился с специалистами, дабы проанализировать мозги мышей на протяжении опробования.Они сделали вывод, что предкаемчатая область в префронтальной коре, которая есть областью мозга, имеющего дело с чувством, позвана на протяжении приобретения страха.
Префронтальная кора Infralimbic трудится методом устранения данной ассоциации страха.Pattwell продолжал, «У молодых и ветхих мышей, мы видим пластичность, которая есть активностью в infralimbic коре, помогающей животным уменьшить собственную реакцию страха, в то время, когда угроза больше не используется.
Весьма интересно, мы не подтверждали подобную активность у юных мышей».Авторы отмечают, что так намного больше изучения должно иметь место, дабы всецело осознать ее роль и реакцию страха у людей в течение их подростковых лет.
Это включает, играются ли гены роль в том, как чувствительный ребёнок обязан опасаться изучения, и что может и должно быть сделано, дабы оказать помощь этим детям заняться собственными страхами.Врач Ли завершил:«Мы должны заняться расследованиями, персонализированные подходы к лечению их опасаются и тревожные расстройства в подростковом возрасте.
Принципиально важно, что мы находим метод оказать помощь детям стать более эластичными к страху, что они испытывают на протяжении пубертатного периода, дабы мешать тому, дабы он стал причиной депрессии и целой жизни беспокойства».