Исследование определяет мудрое рассуждение как сочетание таких способностей, как интеллектуальное смирение, рассмотрение точки зрения других и поиск компромисса. Работа публикуется в журнале «Социально-психологическая наука и наука о личности».
«Это исследование не отвергает того, что в мудрости есть личностный компонент, но это еще не вся картина», – сказал профессор Игорь Гроссманн из Департамента психологии Ватерлоо и ведущий автор статьи. "Ситуации повседневной жизни влияют на нашу личность и способность разумно рассуждать."
Наблюдение за тем, что мудрые рассуждения сильно различаются в зависимости от ситуаций повседневной жизни, предполагает, что, хотя они колеблются, мудрость может быть не такой редкой, как мы думаем. Кроме того, для разных людей только определенные ситуации могут способствовать этому качеству.
"Есть много примеров, когда люди, известные своей критической проницательностью или знанием этики, кажутся жертвами отсутствия такой проницательности или нравственности. Настоящие результаты показывают, что эти примеры не являются аномалией ", – сказал Гроссманн. "Мы не всегда можем быть на вершине нашей игры с точки зрения тенденций, связанных с мудростью, и может быть опасно делать обобщения, основываясь на том, проявляют ли люди мудрость в своей личной жизни или при обучении других в классе ."
Изучая условия и ситуации, в которых люди могут проявлять или не проявлять мудрость в своей жизни, исследователи и практики могут больше узнать о ситуациях, способствующих развитию мудрости в повседневной жизни и воссозданию таких ситуаций.
Для следующего этапа этой работы Гроссманн и его команда готовят инструмент для оценки мудрости в зависимости от ситуации. У них есть планы провести первое в истории лонгитюдное исследование, цель которого – научить людей мудро рассуждать в своей жизни.