Он и его сотрудники провели крупномасштабное исследование на людях, включив субъектов на недельный 8-недельный курс простых, широко практикуемых техник медитации, чтобы проверить их эффект в качестве потенциального обучающего инструмента для контроля BCI. В этом исследовании приняли участие 76 человек, каждый из которых был случайным образом распределен в группу медитации или контрольную группу, у которых не было никакой подготовки в течение этих 8 недель. Было проведено до 10 сеансов исследования BCI с каждым предметом.
Его работа показывает, что люди, прошедшие всего восемь уроков по внимательности и обучению, основанным на осознанности (MBAT), продемонстрировали значительные преимущества по сравнению с теми, у кого не было предшествующей медитативной подготовки, как в их начальной способности контролировать BCI, так и во времени, которое им потребовалось для достижения полной мастерство.
После того, как участники группы MBAT завершили курс обучения, им вместе с контрольной группой было поручено научиться управлять простой системой BCI, перемещая курсор по экрану компьютера, используя свои мысли.
Это потребовало от них сосредоточить внимание и визуализировать движение курсора внутри головы. В ходе этого процесса команда Хэ контролировала их работу и активность мозга с помощью ЭЭГ.
Как указывалось ранее, команда обнаружила, что те, кто прошел обучение MBAT, были более успешными в управлении BCI как на начальном этапе, так и с течением времени. Интересно, что исследователи обнаружили, что различия в мозговой активности между двумя группами образцов напрямую соответствовали их успеху.
Группа медитации продемонстрировала значительно улучшенную способность модулировать свой альфа-ритм, паттерн активности, отслеживаемый системой BCI, чтобы мысленно контролировать движение компьютерного курсора.
Его результаты очень важны для процесса обучения ИМК и общей возможности неинвазивного контроля ИМК с помощью ЭЭГ. В то время как предыдущая работа его группы показала, что длительные медитирующие лучше справлялись с трудностями обучения неинвазивному контролю над сознанием, эта работа показывает, что всего лишь короткий период обучения MBAT может значительно улучшить навыки субъекта с BCI.
Это говорит о том, что обучение по программе MBAT может стать существенным дополнением к обучению BCI. «Медитация широко практиковалась для благополучия и улучшения здоровья», – сказал он. Наша работа демонстрирует, что он также может улучшить умственные способности человека для контроля над разумом и может способствовать широкому использованию неинвазивных технологий интерфейса мозг-компьютер."
Он также может быть полезен нейробиологам и клиницистам, занимающимся проектированием и обслуживанием ИМК.
Тщательное понимание работы мозга имеет решающее значение для создания алгоритмов машинного обучения, используемых BCI для интерпретации сигналов мозга. Эти знания особенно важны при повторной калибровке BCI, которая может занять много времени и часто необходима для неинвазивных BCI.
Работа Хе и его команды представляет собой новое приложение для хорошо известной и широко практикуемой формы медитации и может даже предложить понимание неврологических эффектов медитации и того, как ее можно адаптировать для лучшего обучения ИМК.
Это исследование предлагает новую информацию для исследователей BCI и представляет новый инструмент как для понимания мозга, так и для подготовки субъектов к использованию BCI.