Программа TBRI, разработанная Институтом развития детей Техасского христианского университета, обучает воспитателей создавать безопасную, благоприятную среду и эффективно реагировать на поведенческие проблемы. TBRI исходит из того, что обучение воспитателей имеет важное значение для улучшения реакции ребенка на повседневные проблемы, и использует руководящие принципы расширения прав и возможностей, связи и коррекции для обеспечения позитивного развития.
В отличие от традиционных клинических вмешательств, TBRI адаптируется к различным средам и обеспечивает программирование для различных структурных потребностей и потребностей в отношениях, включая питание, физическую активность, построение отношений и реакцию лиц, осуществляющих уход.
Авторы во главе с Карин Первис, доктор философии, описывают преимущества вмешательства: «Целостный по своей природе, экономически эффективный в реализации и с точки зрения развития уважающий воздействие травмы, TBRI, по-видимому, обладает значительным потенциалом для создания положительного воздействия на жизнь людей. дети и молодежь, пришедшие из тяжелых мест.«TRBI – многообещающая программа для детей и молодежи, которые не могут получить доступ к клинической помощи или которым требуется более высокий уровень поддержки в повседневной жизни.
Благодаря своему уникальному дизайну TBRI – одна из немногих программ, эффективных при лечении сложных травм развития, а не острой, у детей и молодежи.