Результаты опубликованы Национальным бюро экономических исследований. Среди авторов – Чинхуи Джун, профессор экономики в UH Генри Грэхема, Йона Рубинштейн из Лондонской школы экономики и С. Эндрю Цуппанн, доцент кафедры экономики UH.
«Семьи сталкиваются с существенным компромиссом между количеством и качеством: увеличение размера семьи снижает родительские инвестиции, снижает успеваемость в детстве по когнитивным тестам и измерениям социального поведения», – писали они. "Важно отметить, что мы обнаруживаем, что эти негативные эффекты не просто временные сбои после родов, но на самом деле сохраняются на протяжении всего детства."
Эта настойчивость в раннем взрослом возрасте согласуется с другими исследованиями, указывающими на важность опыта раннего детства.
«Многое из того, что происходит в раннем детстве, оказывает долгосрочное влияние», – сказал Джун. "Во многих отношениях это имеет большее значение, чем многое из того, что происходит позже в (детской) жизни."
Большинство предыдущих исследований в этой области основано на данных, собранных после того, как дети достигнут совершеннолетия; в этом исследовании использовался набор данных, который отслеживал результаты на протяжении всего детства и сравнивал результаты у детей старшего возраста до и после рождения младшего брата или сестры. Они обнаружили, что дополнительные дети уменьшают «родительские инвестиции», категория, определяемая как включающая время, проведенное с детьми, привязанность, безопасность домашней среды и ресурсов – денег, книг и других материальных благ.
Но результаты не были монолитными.
Дети в семьях, где средний балл матерей по Квалификационному тесту вооруженных сил (AFQT) был выше среднего, пострадали меньше. Джун сказал, что AFQT отражает социально-экономические факторы. Матери с низкими оценками на экзаменах с большей вероятностью будут бедными, а матери с высокими оценками – более образованными и более состоятельными.
Данные не включали информацию об отцах, хотя Джун сказал, что женщины с низкими показателями AFQT реже выходят замуж.
Работа расширяет более ранние исследования и предлагает объяснения некоторых расхождений в более ранних исследованиях. Одно ключевое несоответствие: в то время как несколько более ранних исследований обнаружили отрицательную связь между размером семьи и результатами образования детей и результатами на рынке труда, исследование 2005 года с использованием данных из Норвегии не обнаружило компромисса.
По словам исследователей, социальная поддержка и государственная политика в Норвегии могут уменьшить влияние увеличения размера семьи.
"Родительские инвестиции могут иметь большее значение в США.S. где значительная часть юношей и девушек, особенно из семей с низким доходом, рискует не закончить среднюю школу », – написали они.
«Если вы живете в хорошо обеспеченной семье, некоторые из этих вещей неприменимы», – сказал Джун. "Когда приходит второй ребенок, времени и внимания становится меньше.
Но в среде с большим количеством ресурсов это не так обязывает."
Документ доступен по адресу: http: // www.число.org / paper / w21824?utm_campaign = ntw & utm_medium = электронная почта & utm_source = ntw