Исследования показывают, что образование улучшает работу мозга еще долгое время после школы
«Поиск способов улучшить познавательные способности пожилых людей имеет решающее значение для экономического благополучия стареющих стран», – говорит исследователь IIASA Вегард Скирбекк, который работал над исследованием с исследователями Николь Шнеевейс и Рудольфом Винтер Эбмером из Университета Линца
В исследовании изучались различия в продолжительности обучения в школе, обусловленные обязательными образовательными реформами, проведенными в шести европейских странах в 1950-х и 1960-х годах, и измерялось умственное функционирование пожилых людей с разным уровнем образования. …