Детям с аутизмом полезно навязывание сверстников
Исследователи изучали взаимодействие на игровой площадке между детьми с аутизмом и типично развивающимися сверстниками и обнаружили, что обе группы играют одинаково, когда участвуют в независимой игре с детьми, которых они только что встретили.
В то время как дети с аутизмом в целом инициировали и участвовали в играх меньше, чем обычно развивающиеся дети, исследователи обнаружили, что другие дети могут облегчить и активизировать взаимодействие с помощью простых запросов. …